2-5 indicador de desempeño

¿Que es una gráfica?
Un gráfico o una representación gráfica son un tipo de representación de datos, generalmente numéricos, mediante recursos gráficos (líneas, vectores, superficies o símbolos), para que se manifieste visualmente la relación matemática o correlación estadística que guardan entre sí. También es el nombre de un conjunto de puntos que se plasman en coordenadas cartesianas y sirven para analizar el comportamiento de un proceso o un conjunto de elementos o signos que permiten la interpretación de un fenómeno. La representación gráfica permite establecer valores que no se han obtenido experimentalmente sino mediante la interpolación (lectura entre puntos) y la extrapolación (valores fuera del intervalo experimental).

¿En que consisten las gráficas tridimensionales?

En física, geometría y análisis matemático, un objeto o ente es tridimensional si tiene tres dimensiones. Es decir cada uno de sus puntos puede ser localizado especificando tres números dentro de un cierto rango. Por ejemplo, anchura, longitud y profundidad.

El espacio a nuestro alrededor es tridimensional a simple vista, pero en realidad hay más dimensiones, por lo que también puede ser considerado un espacio tetra-dimensional si incluimos el tiempo como cuarta dimensión. La teoría de Kaluza-Klein original postulaba un espacio-tiempo de cinco dimensiones (por lo que el espacio es de cuatro dimensiones, una de las cuales es una dimensión compacta o microscópica), la teoría de cuerdas retoma esa idea y postula según diferentes versiones que el espacio físico podría tener 9 o 10 dimensiones (la mayoría de ellas compactadas).

¿que son objetos tridimensionales? 

En un espacio euclídeo convencional un objeto físico finito está contenido dentro de un ortoedro mínimo, cuyas dimensiones se llaman ancho, largo y profundidad. El espacio físico a nuestro alrededor es tridimensional a simple vista. Sin embargo, cuando se consideran fenómenos físicos como la gravedad, la teoría de la relatividad nos lleva a que el universo es un ente tetra-dimensional que incluye tanto dimensiones espaciales como el tiempo como otra dimensión

proyecciones a mano alzada

En  geometría euclidiana, Proyección ortogonal es aquella cuyas rectas proyectantes auxiliares son perpendiculares al plano de proyección (o a la recta de proyección), estableciéndose una relación entre todos los puntos del elemento proyectante con los proyectados.

En el plano, la proyección ortogonal es aquella cuyas líneas proyectantes auxiliares son perpendiculares a la recta de proyección L.

Así, dado un segmento AB, bastará proyectar los puntos "extremos" del segmento –mediante líneas proyectantes auxiliares perpendiculares a L–, para determinar la proyección sobre la recta L.

Herramientas para graficas

Una aplicación de proyecciones ortogonales son los teoremas de las Relaciones métricas en el triangulo mediante las cuales se puede calcular la dimensión de los lados de un triángulo.

El concepto de proyección ortogonal se generaliza a espacios euclidianos de dimensión arbitraria, inclusive de dimensión infinita. Esta generalización juega un papel importante en muchas ramas de matemática y física.

.En nuestro blog estamos intentando abarcar una mayor cantidad de audiencia, por ello es que tratamos de tocar todos los temas que puede influir a un Webmaster, y por supuesto eldiseño gráfico es uno de ellos. En este artículo hablamos un poco de algunas de lasherramientas más utilizadas por los que se dedican al diseño gráfico.

 Para lograr un buen trabajo, no tan solo hace falta de mucho conocimiento, práctica y un buen toque, sino que también se necesitan distintas plataformas en donde basar nuestras habilidades, combinándolo con buenos recursos (imágenes prediseñadas, fondos, texturas,tipos de fuentes de letra, degradados, etcétera). Por ello es que existen diversos parámetros que pueden estar ligados estrictamente cuando un diseñador gráfico se propone a trabajar, entre los cuales el más importante (a mi entender) son los programas que nos brindan diversas herramientas para poder volcar todos nuestros conocimientos y habilidades.

Las herramientas más utilizadas por un diseñador gráfico

Adobe Photoshop

Es el programa de diseño gráfico más vendido de todo el mundo, en más de 100 idiomas. Pero no quiere decir que es bueno por ello, ni por el marketing que existe en torno a este software, sino que en su plataforma ofrece diversas herramientas muy específicas para poder editar cada elemento de una imagen digital. Este programa forma parte del paquete de Adobe denominado Adobe Creative Suite, que a su vez contiene también el Illustrator, InDesign, Flash, Acrobat Pro, Dreamweaver, entre otras herramientas útiles. Este software se utiliza principalmente para realizar retoques fotográficos, pero también es muy usado para la realización de diseños web, y para la creación de cualquier tipo de diseño gráfico que puede incluir una tarjeta de presentación o un panfleto.

Basecamp

Este es un proyecto muy interesante, en el que te gustará participar si trabajas en conjunto con un grupo de personas, debido a que este es uno de los mejores organizadores de tareas que hay actualmente en Internet. Si adquieres una cuenta premium, o lo pruebas en formagratis durante 60 días, te darás cuenta lo fácil que se transforma el compartir archivos,documentos, proyectos con otros miembros que colaboren con el trabajo, para que en conjunto se pueda lograr una presentación bien realizada. Basecamp es muy utilizado por empresas que se dedican al diseño gráfico, ya que un conjunto de personas puede descargar, editar, y subir al mismo sitio archivos de un proyecto que se esté realizando.

URL2PNG

Esta herramienta me ha gustado mucho, ya que la he utilizado mucho tiempo, debido a que yo utilizo ordenadores con pantallas muy chicas, y esto me permite ver como se ve un sitio web sin necesidad de estar bajando la ruedita. Gracias a esta herramienta nosotros únicamente tendremos que brindar la dirección del sitio web que necesitemos hacer una captura de pantalla, y obtendremos una imagen total del sitio en formato .PNG. Es una aplicación web muy útil para los diseñadores gráficos que se dediquen a elaborar diseños de páginas web, ya que obtendrán una imagen preliminar sin importar el sistema operativo o el navegador que estén utilizando. Además es de uso gratuito.

Pixie

Este es un programa que sirve como selector de color para todos los ordenadores que tengan instalado alguna versión del sistema operativo de Microsoft, Windows. Si no saben lo que es un selector de color yo les explicaré: es un software que te permitirá, con la ayuda de tu puntero, determinar cuál es el código del color que estas seleccionando en este momento con tu mouse. Este código servirá para introducirlo en tus programas o herramientas de edición de gráficos, como ser Photoshop, GIMP, etcétera. También existen complementos para tus navegadores que los podrás utilizar para determinar los colores de distintas secciones de un sitio web, si es que estás buscando copiar el color de un sitio que viste.

Adobe Kuler

Esta es una aplicación muy utilizada por los diseñadores gráficos, ya que esta te ofrece unapaleta de colores muy buena para el poder trabajar utilizando los más variados estilos y aspectos que puede llegar a tomar un color. La versión de escritorio, es decir, el programa para Windows es totalmente gratis. En cambio las aplicaciones para dispositivos con el sistema operativo Android tienen un costo alrededor de los 10 dólares americanos.

Favicon Generator

También he utilizado mucho esta aplicación web para agregar un poco más de detalle a mis sitios web. Con esta herramienta podremos crear nuestros propios favicon, que son las imágenes miniatura que se ven aun lado de la dirección de nuestro sitio (la posición de estas imágenes depende el navegador que estemos utilizando). Esta aplicación nos permite crear nuestras propias imágenes a través de un pincel y una paleta de colores, y luego exportar el trabajo en formato .ICO y en el tamaño que corresponde (16×16). Además también tenemos la posibilidad de utilizar otras imágenes en distintos formatos (.jpg, .png, .gif), y gracias a esta aplicación podremos convertirlas en formato .ICO y en el tamaño que debe llevar un favicon. Es una herramienta muy útil para aquellos diseñadores que se dedican a embellecer un sitio web.

Skitch

Si bien anteriormente te presentábamos una aplicación que te permitiría realizar capturas de pantallas a sitios web, también existen herramientas como la conocida Skitch, que te permite hacer capturas de pantalla en cualquier lugar de tu ordenador, y a su vez editarlas con texto, flechas o sobresaltarlas con otro elemento, y compartirlas en las principales redes sociales. Esta aplicación se hizo muy conocida para los dispositivos móviles, que son aquellos que más demandan este tipo de aplicaciones. Pero ahora hace unos días ha salido la versión de Windows, tan deseada por los usuarios de esta potente herramienta.

Lorem Ipsum Generator

Si estás acostumbrado a diseñar proyectos web que el contenido sea uno de los pilares elementales, como por ejemplo los blogs, te recomendaremos que utilices esta herramienta que te brindará un texto aleatorio que te ayudará a corregir los parámetros y estilos de las letras, listas y demás aspectos visuales. Generar un texto estándar te facilita la tarea de llenar en ese espacio en blanco que te queda en tu prototipo para ver cómo vas con el diseño de un sitio web.

Shrink O’Matic

A mi entender es una de las herramientas que más les gusta a los diseñadores web. Adobeviendo la necesidad de las personas en que constantemente intentan adaptar el tamaño de las imágenes para reproducirlas desde distintos reproductores multimedia, como así también plasmarlas en ciertos lugares, como ser en la cabecera de un sitio web (header), creó una aplicación basada en Adobe AIR, mediante la cual podremos cambiar el tamaño de las imágenes que volquemos a este programa de escritorio respetando las proporciones. El creador de Photoshop constantemente ofrece nuevas herramientas que facilitan la vida de los diseñadores gráficos, en esta oportunidad Shrink O’Matic es la que evitará que tengas que abrir pesados programas de edición de fotografías por el solo hecho de cambiar el tamaño a una imagen.

What the Font

Para aquellos que realicen presentaciones gráficas en donde utilicen mucho las herramientas con texto, les recomendamos que tengan a mano la herramienta llamada What the Font, ya que la misma te permite saber cuál es la fuente que se esconde detrás de una determinada imagen. Si bien es sencillo determinar la fuente de un texto que se encuentra en un párrafo de un sitio web, ya que tendremos que recurrir a ver el código fuente, es muy complicado saber el tipo de fuente de que se encuentra plasmado en una imagen, ya que tendríamos que conocer los nombres de todas las familias. Con esta herramienta solamente tendremos que subir la imagen en donde se encuentra la palabra que contiene la fuente que queremos determinar, y el sistema nos nombrará algunas aproximaciones. Recomendamos realizar una captura de pantalla con alguna de las herramientas que nombramos anteriormente, y recortar solo el fragmento que deseamos determinar para que así el sistema sea más preciso.

INDICADOR 2-4

¿Que es eficiencia tecnológica?

El concepto de eficiencia se utiliza para relacionar los resultados obtenidos con los recursos utilizados para lograrlos. Se habla así de eficiencia con que se utiliza el dinero, el tiempo de trabajo o los recursos naturales. Éste último aspecto, la eficiencia entendida como la obtención de productos y servicios con la menor cantidad de recursos naturales, como agua o energía, se ha abierto paso como una de las fórmulas clave para hacer frente a la crisis ambiental.

La idea de “hacer con menos” para atenuar nuestro impacto ambiental, parece razonable. Estamos rodeados de artefactos que pregonan a gritos su ineficiencia: la bombilla incandescente pierde el 95% de la energía que consume en forma de calor, cuando lo que deseamos obtener de ella es simplemente luz; las cisternas del WC utilizan hasta 9 litros de agua para arrastrar un insignificante tercio de litro de orina. Se observa un consenso social cada vez más amplio para desterrar este tipo de tecnologías obsoletas, máxime cuando ya contamos con soluciones tecnológicas más eficientes e incluso más baratas

¿Que es aprendizaje en otras disciplinas? 

*ARTES: 

El alcance que los nuevos avances tecnológicos han tenido en el terreno artístico ha sido grande, más no siempre positivo. Por un lado, gracias al uso del Internet, el arte puede llegar a más personas, es decir, se masifica. Además, gracias al uso de las computadoras, ha nacido un nuevo arte, llamado Arte digital, con el que se llegan a crear obras muy interesantes gracias a la tecnología.

-Arte Digital: 

El arte digital engloba una serie de disciplinas creativas en las que se utilizan tecnologías digitales en el proceso de producción o en su exhibición. Las computadoras forman parte de la industria visual desde las últimas décadas del siglo XX; el aumento de su capacidad para generar, reproducir y difundir imágenes ha llevado a una extensión de su uso en el cine, la televisión y la publicidad, y posteriormente en la industria de los vídeo juegos, que no deja de mejorar la calidad visual de sus productos; diseñadores gráficos y arquitectos utilizan cada vez más las computadoras en su trabajo y los soportes digitales como el CD-rom, el DVD y la misma Internet difunden las colecciones de museos y la obra de artistas de todos los estilos y épocas.  

*EDUCACIÓN FÍSICA: 

El desarrollo moderno de la ciencia avanza en paralelo con el desarrollo tecnológico, impulsándose ambos campos mutuamente.

A través de los años el hombre ha presentado un cambio radical en su nivel de vida; los conocimientos que él ha logrado acumular y aplicar ha sido para su beneficio que ha cambiado radicalmente su modo de vivir. Existe una notable diferencia entre el hombre de hace unas décadas y el hombre actual, tal diferencia se ha dado por el desarrollo de la ciencia que está estrechamente relacionada con las innovaciones tecnológicas.

-Tecnología deportiva en fútbol: 

La tecnología también ha llegado a los árbitros. Lo ha hecho a través de unos sensores que les permite estar conectados en todo momento. El árbitro principal tiene este sensor colocado en su brazo, y los dos asistentes en sus respectivos banderines. De esta manera, cuando el linier levanta el banderín el árbitro sabrá al instante, sin necesidad de mirar al linier, que algo ha ocurrido. Es un modo de facilitar las cosas entre ellos y de que no se pierda tanto tiempo en el terreno de juego.

*CIENCIAS:

Las ciencias naturales y la química son contenidos y estrategias científicas que favorecen la aproximación a las relaciones conceptuales y procedimentales que irán configurando la construcción de significados sobre el medio natural, conformado por lo físico y los seres vivos.

En un medio rodeado de productos de la ciencia y la tecnología se hace necesario conocer y valorar críticamente.

La tecnología aporta el conocimiento de los procesos, procedimientos y productos que son parte de la cultura elaborada por la comunidad, su función y uso social, en las ciencias como así también las ventajas y perjuicios que ocasionan.

¿Como se usa la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas del saber?

El aprendizaje supone un proceso de modificación de conducta,
es un cambio estable de conducta motora como consecuencia
de la práctica. Mediante éste, un individuo a través
de su experiencia adquiere nuevas formas de comportamiento
motor que anteriormente no poseía. Una adecuada
administración de información durante la práctica así como
la operativización de conductas motoras implicadas en el
aprendizaje van a ser los pilares fundamentales sobre los
que se enmarca esta disciplina dentro del ámbito científico.
En la actualidad, la revolución que han provocado las nuevas
tecnologías está dando paso a una nueva era histórica
que bien se pudiera denominar la Era de la Información.
Esta Era, se caracterizará por la fluidez del transporte de
cualquier tipo de información independientemente del lugar donde se origine.
Por ello, trataré de analizar, qué nuevas herramientas puede
utilizar el profesional del aprendizaje relacionada con las
tecnologías para poder mejorar su intervención.
Creo que el lector encontrará conceptos interesantes en las
líneas que siguen, más allá de una terminología, tal vez excesivamente
técnica, pero indispensable, para comprender
el grado de importancia que las nuevas tecnologías incorporarán
en el futuro cercano, a las técnicas de enseñanza y
aprendizaje.
Podemos centrar las nuevas tecnologías aplicables al aprendizaje
en: Aplicaciones en investigación, Programas
informáticos especializados, Comunicaciones,
Aprendizaje por modelos y práctica asistida: Simulación y
Realidad Virtual, Tele-educación.

1. Aplicaciones en investigación
Los requisitos del conocimiento científico, en su intento de
evaluar objetivamente el fenómeno, nos llevan a la necesidad
de utilizar sistemas de medida automatizados. Dicha
automatización eliminará variables contaminadoras propias
del experimentador o de sistemas mecánicos poco fiables.
Automatizar, supone, por lo tanto eliminar este aspecto humano.
En la actualidad, ya no se concibe un diseño de investigación
en el campo del aprendizaje sin la utilización de
sistemas automatizados.
El procedimiento de investigación experimental, se puede
automatizar hasta tal punto que el sistema aporte las instrucciones
al sujeto, registre su conducta motora, ofrezca
información de resultados sobre la ejecución y almacene todo
el proceso para su posterior análisis.
El diseño de estos elementos, necesita por lo tanto, una adecuada
sincronización de los elementos de entrada y salida
con la unidad central en cuanto a la naturaleza de la señal se
refiere (hardware) y una programación adecuada en el ámbito
lógico (software).

2. Programas informáticos especializados
Entendemos por programas informáticos o software, como
aquellos elementos lógicos cuya finalidad es la de obtener el
máximo rendimiento posible de la computadora en la consecución
de una meta específica.
En primer lugar, es necesario señalar que dentro del software,
existe en el mercado un variado repertorio de utilidades que
ofrecen al profesional del aprendizaje unas herramientas adecuadas
para su trabajo, tales como procesadores de texto, bases
de datos, hojas de cálculo, programas estadísticos, programas
de diseño y animación tridimensional, programas
multimedia etc. Estas aplicaciones se pueden personalizar muy
adecuadamente para nuestro ámbito particular.
Sin embargo, pueden existir en otro tipo de necesidades muy
específicas que no siempre las utilidades anteriormente
mencionadas dan respuesta. En este caso, se debe recurrir a
programas diseñados a medida para tal fin, que se encuentran
en los laboratorios especializados de todo el mundo.
Como tercera opción un programador deberá generar las utilidades
con herramientas con un lenguaje de programación
adecuado. En la actualidad existen lenguajes, llamados de
alto nivel, los cuales no representan demasiada dificultad
para generar nuestras aplicaciones.

3. Comunicaciones
A mediados de los años ´80, se analiza la poca rentabilidad
sobre la gestión de ciertas computadoras individuales. Se descubre
que si se conecta una computadora a otras formando
una red (network) su potencial crece de forma sorprendente.
La red pasa a ofrecer servicios y a compartir recursos.
Una red, es un conjunto de computadoras conectadas entre
sí.Cuando los diseñadores de hardware establecieron las bases
de conexión entre dos computadoras, no pensaron hasta
que punto podría llegar el mundo de las redes. Este sistema
creó que los diferentes tipos de comunicaciones, en su inicio
provocaran diversidad y falta de unidad en sus criterios,
existía la necesidad de una red única donde se compartiera
la información a nivel mundial.
Progresivamente va naciendo la llamada Internet, que proviene
del término Interconnected Networks (redes interceptadas)

INDICADOR 2-3

¿Que es?

-Elementos de protección industrial

ELEMENTOS DE PROTECCIÓN Vs. RIESGOS YACCIDENTES DE TRABAJO
CASCOS, TAPABOCAS, GUANTES, BOTAS INDUSTRIALES CON PUNTERA DE PROTECCIÓN, TAPA OÍDOS etc., según el tipo de actividad del trabajador, puede costarle al empleador “millonarias” sanciones indemnizaras en caso de un accidente sin que éste no haya dado todos los elementos de protección industrial que le exige la ley laboral.
A continuación algunas pautas que usted como empresario debe tomar de inmediato!!!!!!!!!!!!
NO CONFUNDIR ELEMENTOS DE DOTACIÓN OBLIGATORIA CON ELEMENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL:
Algunos empleadores confunden la dotación obligatoria con los elementos de seguridad, en esta entrega únicamente nos referiremos  a los elementos de Protección o Seguridad Industrial. Veamos:
Elementos de Seguridad que se confunden con la dotación
El artículo 230 del Código Sustantivo de Trabajo establece la obligatoriedad de dar un vestido y un par de zapatos cada 4 meses a los trabajadores que tengan un ingreso igual o menor a 2 s.m.m.l.v., pero en muchos casos y de acuerdo a la clase de actividad, el uniforme que puede ser un overol y unas botas son suficientes para la seguridad del trabajador.
Pero si la actividad demanda una protección en manos, oídos, ojos, cara, vías respiratorias, etc., en razón de los riesgos a los que están expuestos por la actividad desarrollada, dichos elementos de protección serán adicionales a la dotación, pero también tendrán  el carácter de obligatorios.
A quienes se les debe entregar los elementos de seguridad industrial?
Contrario a la dotación (vestido y calzado) que se le entrega a los que ganan igual o menos a 2 s.m.m.l.v., los elementos de protección o seguridad industrial se le entregan a todos los trabajadores que ejecuten labores que pongan en peligro su salud o su integridad física sin importar el salario que estos devenguen.
¿Quién determina el tipo de elementos de seguridad que se le debe entregar al trabajador?
En primera instancia el empleador debe por lógica considerar qué elementos son necesarios para minimizar cualquier clase de riesgo en que se encuentre sus trabajadores, pero un análisis más técnico lo puede determinar la Administradora de Riesgo Profesional que cubra los riesgos de la empresa. Esta evaluación técnica que hacen en la empresa no tiene costo.
“…Las Administradoras de Riesgos Profesionales asesorarán a los empleadores, sin ningún costo y sin influir en la compra, sobre la selección y utilización de los elementos de protección personal, teniendo en cuenta la actividad, la exposición a factores de riesgo y necesidades de los mismos…” Numeral 6° Circular Unificada de la Dirección General de Riesgos Profesionales del Ministerio de Protección Social.
Qué sucede cuando no se entregan los elementos de Seguridad, y suceden accidentes al interior de las empresas?
Los riesgos y daños ocurridos se pagarán muy caro, pues la prevención de los riesgos profesionales es de responsabilidad EXCLUSIVA de los empleadores, por ello, el artículo 56 del Decreto 1295 de 1994, el cual hace parte integral del Régimen de Seguridad Social (Ley 100/93) “…los empleadores, además de la obligación de establecer y ejecutar en forma permanente el Programa de Salud Ocupacional según lo establecido en las normas vigentes, son responsables de los riesgos originados en su ambiente de trabajo…”

Lo anterior significa que si un trabajador sufre una lesión, incluso la muerte porque el empleador no le brindó los elementos de seguridad industrial, el trabajador o su familia en caso de fallecer, pueden demandar al empleador y lograr no sólo las indemnizaciones labores del caso, sino además, de demandar el pago de daños morales y materiales y estos pueden ser sumas millonarias. (Art. 216 Código Laboral)Tenga en cuenta lo siguiente:Si usted es empleador o jefe de nómina, implemente un programa de Salud Ocupacional con el apoyo de su ARP, recuerde que ellos están obligados a asesorarlos y gratis.Si usted es el trabajador, exija de su empleador todos los elementos necesarios para su seguridad según la actividad (casco, guantes, mascarillas, botas, gafas, etc.), recuerde que no importa el salario que tenga, los elementos de seguridad son un derecho que la ley le otorga en su calidad de trabajador

-NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIA

 I. EL ORDEN Y LA VIGILANCIA DAN SEGURIDAD AL 

TRABAJO. COLABORA EN CONSEGUIRLO. 

II. CORRIGE O DA AVISO DE LAS CONDICIONES 

PELIGROSAS E INSEGURAS. 

III. NO USES MÁQUINAS O VEHÍCULOS SIN ESTAR 

AUTORIZADO PARA ELLO. 

IV. USA LAS HERRAMIENTAS APROPIADAS Y CUIDA DE 

SU CONSERVACIÓN. AL TERMINAR EL 

TRABAJO DÉJALAS EN EL SITIO ADECUADO. 

V. UTILIZA, EN CADA PASO, LAS PRENDAS DE 

PROTECCIÓN ESTABLECIDAS. MANTENLAS EN 

BUEN ESTADO O DE LA PREVENCIÓN

VI. NO QUITES SIN AUTORIZACIÓN NINGUNA 

PROTECCIÓN DE SEGURIDAD O SEÑAL DE 

PELIGRO. PIENSA SIEMPRE EN LOS DEMÁS. 

VII. TODAS LAS HERIDAS REQUIEREN ATENCIÓN. 

ACUDE AL SERVICIO MÉDICO O BOTIQUÍN. 

VIII. NO GASTES BROMAS EN EL TRABAJO. SI QUIERES 

QUE TE RESPETEN, RESPETA A LOS DEMÁS. 

IX. NO IMPROVISES. SIGUE LAS INSTRUCCIONES Y 

CUMPLE LAS NORMAS. SI NO LAS CONOCES, 

PREGUNTA. 

X. PRESTA ATENCIÓN AL TRABAJO QUE ESTÁS 

REALIZANDO. ATENCIÓN A LOS MINUTOS 

FINALES. LA PRISA ES EL MEJOR ALIADO DEL 

ACCIDENTE. 

-HERRAMIENTAS INDUSTRIALES 

las  Máquina Herramienta industrial  pretende alcanzar un grado de modernización de los equipamientos productivos de las pymes industriales, así como lograr una mejora de la productividad que les aumente su nivel de competitividad.

Los beneficios  de adquirir  Máquina s Herramienta serán las empresas industriales para cualquier tipo de producto (madera y piedra etc ), principalmente metales, en frío por arranque o deformación. También los accesorios, componentes e instalaciones de automatización serán subvencionables.

Las máquinas herramienta pueden utilizar una gran variedad de fuentes de energía. La energía humana y la animal son opciones posibles, como lo es la energía obtenida a través del uso de ruedas hidráulicas. Sin embargo, el desarrollo real de las máquinas herramienta comenzó tras la invención de la máquina de vapor, que llevó a la Revolución Industrial. Hoy en día, la mayor parte de ellas funcionan con energía eléctrica.

Las máquinas-herramienta pueden operarse manualmente o mediante control automático. Las primeras máquinas utilizaban volantes para estabilizar su movimiento y poseían sistemas complejos de engranajes y palancas para controlar la máquina y las piezas en que trabajaba. Poco después de la Segunda Guerra Mundial se desarrollaron los sistemas de control numérico. Las máquinas de control numérico utilizaban una serie de números perforados en una cinta de papel o tarjetas perforadas para controlar su movimiento. En los años 60 se añadieron computadoras para aumentar la flexibilidad del proceso. Tales máquinas se comenzaron a llamar máquinas CNC, o máquinas de Control Numérico por Computadora. Las máquinas de control numérico y CNC pueden repetir secuencias una y otra vez con precisión, y pueden producir piezas mucho más complejas que las que pueda hacer el operario más experimentado.

-EQUIPOS INDUSTRIALES

2-2 Elementos de protección en deportes, profesiones y labores cotidianas

ELEMENTOS DE PROTECCIÓN

DEPORTE

Elementos de seguridad para la practica de deporte de cross

Como principal elemento esta el casco que debe se full face o cara completa para proteger la cabeza del competidor en caso de caidas .

 Casco:

 

Uniforme deportivo:

 

 Guantes:

 Pechera:

Rodilleras y coderas :

 

Gafas de proteccion:

OFICIOS O PROFESIONES

electricistas:

Casco Dieléctricos:  Homologados por Norma Técnica Reglamentaria, Clase N para tensiones hasta 1.000 V.
Observaciones: Diseño clásico con una extensión extra para mayor protección del cuello y un canal para la evacuación de lluvia. Arnés de cinta con seis puntos de suspensión.

Guantes Dieléctricos: Homologados por Norma Técnica Reglamentaria, Clase 00 hasta 2.500 V.
Observaciones: En Alta Tensión no deben utilizarse directamente sobre las partes en tensión. Antes de ser utilizados, efectuar un ensayo neumático de estanqueidad. Los guantes que presenten huellas de roturas, erosiones, perforaciones, deben ser retirados.

Botas Dieléctricas: Homologados por Norma Técnica Reglamentaria, hasta 35 KV.
Observaciones: Todas las botas Dieléctricas están provistas de una suela exclusiva de caucho vulcanizado resistentes al aceite que ofrece una excelente resistencia al deslizamiento, al desgaste y a los cortes.

Banquetas Aislantes: Homologados por Norma Técnica Reglamentaria, Tipo A banqueta de interior, Tipo B 
banqueta de exterior. Clase IV para Tensión hasta 140 KV.
Observaciones: Para su utilización se situara lejos de las partes del entorno que están puestas a tierra (paredes, resguardos metálicos). El operario evitara asimismo contactos con dicha parte.

Camisa y Pantalón: Para seguridad industrial, marca ''Gaucho Indumentaria Argentina''.
Observaciones: Confeccionada en manga larga, 100% algodón. Doble costura cadena en unión de costados, hombro y mangas. Hilos 100% Poliéster.

Detector de ausencia de Tensión: Tipo detector óptico-acústico, pueden llevar incorporado el dispositivo de comprobación de funcionamiento del detector. Campos de tensiones de algunos modelos comercializados tensiones de 3-15 a 110-380 V.
Observaciones: Para su uso deben acoplarse a pértigas aislantes apropiadas a la tensión y el operario deberá complementar su aislamiento mediante guantes aislantes o banquetas aislantes. Siempre se comprobara su funcionamiento antes y después de su utilización.

Pértigas aislante: Tipos, pértigas interior y exterior, sus principales usos se dan en la ausencia de tensión, maniobras del seleccionador, colocación y retirada de los equipos de puesta a tierra, limpieza de equipos.
Observaciones: Debe verificarse que exteriormente no presente defectos, suciedad o humedad.

LABORES COTIDIANAS:
„ .Contacto con utensilios o superficies
calientes (hornos, freidoras, etc.).
„ .Proyección de líquidos a temperaturas
elevadas.
.„ Contacto con vapores calientes.
„. Origen eléctrico (instalaciones eléctricas
defectuosas o inadecuadas).
.„ Llamas abiertas (quemadores, anafes).
.„ Acumulación de grasa en campanas y
ductos.
„. Generar procedimientos de trabajo.
„ .Utilizar guantes de kevlar para agarrar
elementos calientes o que contengan
líquidos en ebullición.
„ .Evitar llevar fuego de un lugar para otro.
„ .Orientar hacia el interior de las cocinas o
fogones, los mangos de las cacerolas y
sartenes.
„. Limpieza periódica de campanas y ductos.
„. Mantener el orden y la limpieza en todos los
lugares de trabajo.
„. La instalación eléctrica debe cumplir con la
normativa vigente de servicios eléctricos, en
el diseño, instalación, mantenimiento y uso.
„. Las cocinas y hornos deberán contar con
válvula de seguridad.

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